期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职德育课培育学生社会主义核心价值观的重要意义及对策分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职德育课是中职学校培育学生社会主义核心价值观的重要途径。本文首先概述了中职德育课培育学生社会主义核心价值观的重要意义,其次探讨了如何在中职德育课中培育学生社会主义核心价值观。
作者
岳莹
机构地区
沈阳市中医药学校
出处
《职业》
2020年第28期94-95,共2页
Occupation
关键词
中职德育课
社会主义核心价值观
重要意义
对策
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
5
共引文献
11
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
5
1
李天兰,滕传姮,陆小玲.
以中职德育课教师专业成长为抓手,构建中职德育快乐化育人模式的探索[J]
.职业,2019,0(36):96-97.
被引量:2
2
宋纪连.
中职德育课教学目标应旗帜鲜明地高扬社会主义核心价值观——以《职业道德与法律》教学为例[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2015,0(5):14-17.
被引量:4
3
程霞.
中职德育课中社会主义核心价值观教学实践探讨[J]
.中国教育技术装备,2015,0(3):54-55.
被引量:7
4
肖丹.
新疆中职德育课培育社会主义核心价值观实践探索——以新疆工业经济学校为例[J]
.科技风,2019,0(19):236-236.
被引量:3
5
王丽娟.
哲学教学中社会主义核心价值观培育的着力点探析[J]
.职教通讯,2015(15):31-33.
被引量:1
二级参考文献
10
1
马兰,盛群力.
教育目标分类新架构——豪恩斯坦教学系统观与目标分类整合模式述评[J]
.中国电化教育,2005(7):20-24.
被引量:31
2
黄希庭.心理学导论[M].北京:人民教育出版社,2007:496-542.
3
[加]加克里夫·贝克,学会过美好生活:人的价值世界[M].詹万生.译.北京:中央编译出版社,1997.
4
A.Dean Hauenstein.A conceptual framework for educational objective:a holistic approach to traditional taxonomises [M]. Lanham,Md. : Unive~ity Press of America, 1998.
5
董雪峰,丁晓荣.
加强社会主义核心价值观教育 提高中职学生德育水平[J]
.教育教学论坛,2013(2):176-178.
被引量:11
6
王学利.
试析新疆高职院校培育践行社会主义核心价值观的有效途径[J]
.学校党建与思想教育,2015(10):45-47.
被引量:6
7
张华东.
高校思政课“课堂翻转化、学习快乐化”教学改革研究[J]
.安康学院学报,2015,27(6):111-114.
被引量:3
8
谭庆梅.
论中职学校以自信教育为核心德育工作模式的构建——玉林市第一职业中等专业学校德育工作探究[J]
.教育教学论坛,2018(42):251-252.
被引量:5
9
李玉鸿.
新疆高职院校“去极端化”教育的路径探析--以新疆农业职业技术学院为例[J]
.学校党建与思想教育,2016,0(8):92-94.
被引量:4
10
齐卫平.
思想政治课教育功能与社会主义核心价值观培育和践行[J]
.思想政治课研究,2014(1):1-5.
被引量:12
共引文献
11
1
程滟.
如何用社会主义核心价值观引领中职德育教学[J]
.现代职业教育,2020,0(5):180-181.
被引量:1
2
刘梅,陈兵.
中职德育课中社会主义核心价值观教学实践探讨[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(22):95-95.
被引量:3
3
黄静.
社会主义核心价值观与中职德育课教学结合的实践探索[J]
.现代职业教育,2017,0(5):14-14.
被引量:1
4
兰业腾.
用社会主义核心价值观引领中职德育教学的路径研究[J]
.开封教育学院学报,2017,37(4):189-190.
被引量:6
5
马玉红.
中职德育课堂与社会主义核心价值观融合探索[J]
.职业技术,2018,17(4):94-96.
被引量:1
6
王岩.
社会主义价值观与中职德育课教学有效结合的探索[J]
.教育信息化论坛,2018,2(10):59-60.
7
张燕燕,林福宁.
探索班级柔性管理桥梁——浅析中职师生间的心理沟通[J]
.现代职业教育,2020(21):176-177.
8
崔琳.
社会主义核心价值观融入德育课教学实践的探究[J]
.内蒙古教育,2020(18):15-16.
9
方雪燕.
中职思政课渗透社会主义核心价值观教育的对策研究[J]
.进展,2022,17(1X):109-109.
10
余勃.
从知到行的电子商务法律法规课程思政教学路径研究[J]
.中国教育技术装备,2023(14):85-88.
同被引文献
3
1
程滟.
如何用社会主义核心价值观引领中职德育教学[J]
.现代职业教育,2020,0(5):180-181.
被引量:1
2
甘蒙燕.
中职学校德育教育融入社会主义核心价值观的探究[J]
.发明与创新(初中生),2020(4):84-85.
被引量:2
3
胡常海.
中职学校德育课堂渗透社会主义核心价值观教育——以《遵守职业道德是从业之本》一课为例[J]
.中学教学参考,2020(33):86-88.
被引量:2
引证文献
1
1
沈燕.
中职德育课教学中融入社会主义核心价值观教育的思考[J]
.大众文艺(学术版),2021(22):194-195.
被引量:2
二级引证文献
2
1
孙倩.
法治视域下大学生社会主义核心价值观的培育[J]
.就业与保障,2022(2):85-87.
2
罗益芬,张炜钊.
中职护理专业课程思政建设路径探析[J]
.教师,2023(17):120-122.
被引量:1
1
张庆芝.
绿色农业种植技术推广的意义及对策[J]
.种子科技,2020,38(22):103-104.
被引量:2
职业
2020年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部