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信息化时代初中非连续性文本阅读策略

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摘要 本文旨在梳理新课标对非连续性文本阅读的最新要求,在信息化视角下审视非连续性文本阅读的重要性,分析信息化时代非连续性文本阅读对语文核心素养的重要作用,从非连续性文本阅读的材料筛选、个性阅读能力的提升等方面,提出信息化时代初中语文非连续性文本阅读教学的具体策略。
作者 梁莉
出处 《最小说》 2020年第5期62-63,共2页
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