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如何建构动物小说的阅读意义
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摘要
文章梳理了动物小说的本质、哲学和道德基础,研究了动物小说在儿童文学教学过程以及人生历程中的积极作用,有助于建立科学的阅读指导观,在动物文学对于教育学生的意义方面进行了探索。
作者
张品丽
机构地区
广东深圳南山实验教育集团南头小学
出处
《最小说》
2020年第5期68-69,共2页
关键词
儿童文学
动物小说
阅读意义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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