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低年段阅读无字绘本策略探究
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摘要
无字绘本是依靠图画以及图画间的结构设置进行故事讲述、情节呈现、情绪表达的一种绘本类型。它完全依靠画面来讲故事,少了一条文字的叙述线索,要让读者能够透过图画读懂故事。无字绘本中的图画比图文并茂的绘本更具有叙事特征,也就是更具备解说性及前后联系性。由于无字绘本本身具有的特点,对拓展低年段儿童的生活面、提供想象的空间、提高语言的表达力和塑造儿童的性格与品格等方面,都发挥着巨大的作用。
作者
杨小丽
机构地区
广东深圳市福田区实验教育集团梅香学校
出处
《最小说》
2020年第5期70-71,73,共3页
关键词
低年段
阅读
无字绘本
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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