期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代大学生理性爱国的实效性研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,大学生的爱国热情较高,但其在行为表达上却存在着盲目性和不稳定性;同时,也面临着理性爱国自我教育疲弱、理性爱国家庭教育片面、理性爱国学校教育内容滞后、理性爱国社会教育环境失序等困境。新时代下,大学生走出理性爱国困境的关键在于实现个人自我教育、家庭启蒙教育、学校引导教育、社会安全教育的一体化。
作者
井星
李娜
机构地区
延安大学马克思主义学院
出处
《南方论刊》
2020年第12期110-112,共3页
关键词
新时代大学生
理性爱国
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
25
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
霍小光,张晓松.
习近平在北京市八一学校考察时强调 全面贯彻落实党的教育方针 努力把我国基础教育越办越好[J]
.今日教育,2016(10):4-5.
被引量:20
2
郭培芳.
对高校理性爱国主义教育的几点思考[J]
.兰州教育学院学报,2011,27(4):79-81.
被引量:7
二级参考文献
2
1
陈霞.
新时期大学生爱国热情的保护与引导[J]
.高校理论战线,2009(4):57-59.
被引量:5
2
王顺洪,王文菊.
增强高校爱国主义教育实效性的思考[J]
.成都理工大学学报(社会科学版),2009,17(2):88-90.
被引量:5
共引文献
25
1
陈家模.
新时代加强高校专业人才队伍建设的路径探索[J]
.产业科技创新,2020(25):117-118.
2
陈旭光.
高校教育与引导大学生理性爱国的策略研究[J]
.南昌教育学院学报,2013,28(11):51-52.
3
冉孟荣.
试论大学生爱国主义精神培育[J]
.科教文汇,2013(19):15-15.
4
宋竺珊,毛祥成.
浅论当代大学生理性爱国主义教育[J]
.文学教育,2015(14):92-93.
被引量:1
5
杨锐荣.
海洋领土争端背景下大学生爱国主义教育研究[J]
.浙江海洋学院学报(人文科学版),2015,32(3):61-65.
6
孙颖红.
高职学生理性爱国教育探究[J]
.西部素质教育,2015,1(17):50-51.
7
杨艳,石亚军.
以重大事件为载体对大学生进行理性爱国主义教育[J]
.东方企业文化,2013(5S):72-72.
8
陈坤,马辉.
共享发展:社会公平视野中的教育资源配置研究[J]
.学习与探索,2019(3):49-54.
被引量:15
9
张志勇.
努力让每个孩子享有高质量的义务教育[J]
.人民教育,2019(15):21-25.
被引量:1
10
王树荫.
立德树人70年——中国共产党“培养什么人”的战略抉择[J]
.教学与研究,2019(10):77-86.
被引量:21
同被引文献
6
1
徐国亮,邓海龙.
新时代青年爱国主义教育的四重维度[J]
.马克思主义理论学科研究,2020,0(1):126-133.
被引量:35
2
李琼.
新形势下大学生爱国主义教育的有效路径[J]
.思想理论教育导刊,2017(4):143-147.
被引量:75
3
黄世虎,张子悦.
新时代青年爱国主义教育:逻辑、原则与路径[J]
.中国青年研究,2019(5):24-29.
被引量:51
4
翁良殊,屈晓婷.
厚植新时代大学生爱国主义情怀的三重维度[J]
.思想理论教育导刊,2019,0(5):125-128.
被引量:20
5
李春艳.
新时代厚植大学生爱国主义情怀论析[J]
.晋城职业技术学院学报,2020,13(5):73-75.
被引量:2
6
曾德生,俞智威.
新时代青少年爱国主义教育创新研究[J]
.中国青年研究,2021(5):38-43.
被引量:6
引证文献
1
1
陈金波,殷实,杜文婷.
高校开展爱国主义教育的维度和途径探析[J]
.高教论坛,2021(12):1-4.
被引量:2
二级引证文献
2
1
张小刚,赵洁,丁世金.
地域特色爱国主义教育载体及应用研究——以湖南高校为例[J]
.当代教育理论与实践,2023,15(2):92-97.
2
谢荣国,谢欣彤.
新时代高校爱国主义教育:困境与出路[J]
.江西科技师范大学学报,2023(2):100-105.
被引量:2
1
金星.
少数民族农村地区初中生学习倦怠现象及对策研究——以元江县哈尼族彝族自治县因远中学为例[J]
.科学咨询,2020(26):132-132.
2
梁君健.
人类学家的观影指南——《电影:一项心理学分析》导读[J]
.民族艺术,2020(6):161-168.
3
严金海,黎可盈,高婧,艾勇琦.
论医学仁爱的条件性与有限性[J]
.医学与哲学,2020,41(23):16-20.
被引量:5
4
叶舒.
铁路与物流近代化:民国铁路转运公司运作实态(1912-1936)[J]
.湖南社会科学,2020(6):160-168.
被引量:2
5
周宣辰.
协调、融合、共振:当代青少年“饭圈文化”的反思与引导[J]
.新疆社会科学,2020(5):124-132.
被引量:23
6
熊竞.
应急管理中政区治理的关联逻辑及其内在困境[J]
.上海交通大学学报(哲学社会科学版),2020,28(5):68-77.
被引量:13
7
王磊.
雅典人的性格与其民主政治的缺陷——从远征西西里的辩论谈起[J]
.内蒙古大学学报(哲学社会科学版),2020,52(6):33-39.
8
李承志.
“以仁行义,以义制礼”学理架构下孟子思想的传播学诠释[J]
.中华文化与传播研究,2020(1):102-114.
被引量:1
南方论刊
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部