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例谈小学写作教学中常见问题的应对策略
被引量:
3
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摘要
写作是运用语言文字的高级思维活动,也是重要的表达和交际方式。在小学阶段,写作是语文教学不可或缺的板块。然而,由于学生在语言的运用上缺乏有效的指导,没有掌握规范的语言文字应用能力,再加上小学阶段的学生逻辑思维能力较弱,导致其写作时常常出现书写、表达等方面的问题,如写错别字、用错词语、语句不通顺、表达不准确或不规范等。本文拟针对小学生写作中的常见问题提出应对策略。
作者
徐利广
机构地区
江苏省沭阳县学府路小学
出处
《语文建设》
北大核心
2020年第22期49-50,共2页
关键词
交际方式
应对策略
小学阶段
语文教学
小学生写作
常见问题
语言文字应用能力
小学写作教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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