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浅谈如何提高初中物理课堂教学的实效性
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摘要
实效课堂是对于传统初中物理教学模式的一种发展与创新,能够有效提升日常的教学效率与质量,具有诸多的积极意义。教师需要充分研究初中物理教学过程中存在的主要问题,从而更好的将实验课堂融入到教学当中,发挥其真正的作用。
作者
高翠红
机构地区
河北省唐山市滦南县南堡镇杨岭完全学校
出处
《成长》
2021年第1期116-116,共1页
Growing
关键词
初中物理
探究式
实效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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