期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当代亲子阅读的现状分析及好处
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿教育阶段作为我国教育体系的基础教育,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。高质量的幼儿教育将为我国的中小学教育和高等教育夯实基础,奠定根基。史斯克兰·吉利兰用诗一样的语言告诉我们“亲子阅读”在学生课外阅读中所起到的重要作用。而目前,亲子阅读的现状却令人担忧。如今在这个快速发展的社会里,虽然亲子阅读已被愈来愈多的家长重视与推崇,但依然存在一些问题。
作者
刘云敏
机构地区
吉林省德惠市菜园子中心小学
出处
《丝路视野》
2019年第22期113-113,共1页
The Silk Road Vision
关键词
亲子阅读
现状分析
好处
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
冯菲.
中国亲子阅读现状分析及公共图书馆辅助作用探讨[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(6):282-283.
被引量:1
1
陈晓霞.
基于家园共育理念的家庭教育资源的科学利用[J]
.教育观察,2020,9(36):93-94.
被引量:2
2
付继霞.
新规程下如何指导家长陪伴孩子早期阅读[J]
.成长,2021(1):154-154.
3
李敏.
新时期初中班主任开展家校合作模式探究[J]
.山海经,2020(35):0106-0106.
丝路视野
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部