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试论小学各阶段如何正确运用比较阅读法
被引量:
2
A Preliminary Discussion on the Proper Using of Comparative Reading Method in Different Grades of Primary School
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摘要
比较阅读法是针对细节的一种高层次研究性阅读方法,有利于促进学生对文章的深入理解,是小学语文阅读教学中有效的教学方法之一。在实际教学过程中,语文教师要根据不同年级的阅读内容和形式精心设计教学活动,确保学生习得阅读方法,养成阅读习惯。
作者
张晓安
Zhang Xiaoan
机构地区
安康市第一小学
出处
《语文教学通讯》
2020年第48期17-19,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小学语文
阅读方法
比较阅读
阅读习惯培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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