摘要
在高中语文教学中,审美教育占据着非常重要的地位,对于培养学生的审美能力、提升学生的审美素养有重要作用。入选高中语文教材的文章皆是文质兼美的精品,蕴含着丰富的审美元素,语文教学中,教师应向学生展示美,从而培养学生的发现美、欣赏美与表达美的能力。在高中语文教学中实施审美教育应秉持潜移默化、多元开放、层次性原则,在分析审美教育存在问题的基础上,探究培养学生审美素养的有效策略。
出处
《语文教学通讯》
2020年第48期32-34,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching