小学语文教学中师生共读活动的具体策略

On the Specific Strategies of Teacher-student Reading Activity in the Teaching of Primary Chinese

师生共读活动不仅能为小学生的阅读打开一扇窗户,还能使之在教师及时、有效的指导下更加高效、高质地阅读。然而,当前的小学师生共读活动仍然存在一些问题。要想提升小学师生共读活动的效率和质量,教师必须在教育教学活动中采取一系列行之有效的具体措施。