一杯春酒的距离——《春酒》赏析

The Distance of a Glass of Spring Wine:The Appreciation and Analysis of The Spring Wine

阅读鉴赏的模式化让语文课堂变得了无生趣,如何改变现状,值得深思。试图从词义的丰富性、逻辑的悖论性、价值的落差性和文本的开放性四个方面所产生的审美距离切入,浅谈初中阶段学生审美情趣的培养。