摘要
党的十九届四中全会对我国构建终身教育体系做出了重要部署,势必会掀起我国终身教育领域研究和实践探索的新高潮。部分专家学者曾对1994-2010年间的不同时段产出研究文献,从不同视角对我国终身教育领域的研究现状进行分析和总结。研究着眼于2010-2019年CNKI数据库中CSSCI等核心期刊收录的我国终身教育领域的研究文献,分析近10年来该领域的研究进展情况和主题内容情况等。
The Fourth Plenary Session of the 19th CPC Central Committee has made important arrangements for the construction of life-long education system in China,which is bound to set off a new climax of research and practical exploration in the field of life-long education in China.Some experts and scholars have analyzed and summarized the research status of life-long education in China from different perspectives.The research focuses on the research literature in the field of lifelong education in China collected by CSSCI and other core journals in the CNKI database from 2010 to 2019,and analyzes the research progress and theme content in this field in the past 10 years.
作者
谢刚
XIE Gang(Chuzhou Branch,Anhui Radio and Television University,Chuzhou 239000,Anhui)
出处
《南京广播电视大学学报》
2020年第4期29-36,共8页
Journal of Nanjing Radio & TV University
基金
安徽省职业与成人教育2019年度教育科研规划课题“地市级区域内推动社区教育与创新社区治理的协同发展研究”(Azcj049)
安徽省教育信息技术研究2019年度课题“信息化背景下城市社区的社会主义核心价值体系建设研究”(AH2019291)
全国教育信息技术研究2018年度重点课题“社区教育数字化学习平台建设与应用研究——以安徽省滁州市为例”(186120004)。
关键词
终身教育
文献计量
研究进展
主题分析
lifelong education
bibliometrics
research progress
thematic analysis
