摘要
目的了解临床医学类及护理专业学生对放射医学课程的开展意愿,为该校核医结合教学特色发展提供依据,为有意愿申办放射医学专业的高校提供参考。方法随机选取该校临床医学、麻醉医学、影像医学及护理专业的学生进行问卷调查,问卷内容包括学生的基本情况、对核辐射的了解情况、放射医学认知情况及课程开展意愿等。结果74.2%(379/511)的学生反映目前学业压力大,但仍有90.4%(462/511)的学生认为有必要开设放射医学专业;若该校开设放射医学专业,83.4%(426/511)的学生表示会接受。结论学生对放射医学有一定的了解,希望学校增加放射医学知识的课程。建议高校考虑学生和社会的需求,在临床医学类及护理专业学生课程中增加放射医学知识课程。
出处
《现代医药卫生》
2020年第24期4011-4013,共3页
Journal of Modern Medicine & Health
基金
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目(湘通教[2016]400号-359)
南华大学“大学生研究性学习和创新性实验计划”项目(X2019190)
南华大学教学改革研究项目(2019ZD-XJG15)。