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马克思主义幸福观对当代大学生幸福观教育的启示 被引量:1

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摘要 马克思主义幸福观对幸福的源泉、本质和实现幸福的途径作出了科学的论述,具有全人类的视野和解放全人类的胸怀,是追求幸福的价值标杆和行动指南。大学生肩负着时代赋予的责任和使命,他们的幸福观与个人幸福和社会发展息息相关,但部分大学生受到不良思潮的侵蚀,产生了一些不正确的幸福观,对个人成长和社会发展产生了不利影响。在新的历史条件下,引导当代大学生深刻领会马克思主义幸福观的内涵意蕴,进一步帮助大学生树立正确的幸福观,对于大学生在劳动实践中感受幸福、获得幸福、升华幸福,促进社会发展和推动社会幸福的提升、实现人的全面发展具有重要意义。
出处 《牡丹江教育学院学报》 2020年第11期54-57,共4页 Journal of Mudanjiang College of Education
基金 国家社科基金项目“新时代中国共产党党内政治生态建设研究”(项目编号:20BDJ026) 重庆市社会科学规划重点项目“习近平人民为中心思想研究”(项目编号:2018ZDMK02) 重庆第二师范学院“中特专项”重点项目“习近平关于全面建成小康社会重要论述研究”(项目编号:KY2020ZTA02) 重庆第二师范学院青年项目“习近平青年教育思想研究”(项目编号:KY201716C) 重庆第二师范学院“中特专项”项目“新时代大学生爱国主义教育的情感机制及实践转化研究”(项目编号:KY2020ZTB01) 重庆市教育委员会研究生教育教学改革研究项目“我国研究生教育文化发展与创新研究”(项目编号:yjg20163088)研究成果。
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