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小学语文课堂导入存在问题分析与策略
被引量:
6
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摘要
课堂导入是一节课必要的、不可缺少的组成部分。一个有效的课堂导入可以吸引学生的注意力,激发学生学习动力,使学生有强烈的求知欲,为学生更好地完成本节课学习任务打好基础,会起到事半功倍的成效。文章就小学语文课堂导入存在的问题分析及解决策略进行阐述。
作者
童廷君
机构地区
穆棱市民主小学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2020年第11期97-97,119,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
小学语文
课堂导入
问题
策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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牡丹江教育学院学报
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