欠发达地区职业教育融合创新的路径抉择——基于“第三空间”理论的分析

The path choice of integrated innovation of vocational education in less developed areas--analysis based on the "third space" theory

产教融合是我国欠发达地区职业教育转型升级、全面提升质量的重要“法宝”。然而,这一法宝能否“显灵”,关键在于区域内是否具有支撑职业教育产教融合的产业系统,产业系统是否愿意参与职业教育,是否有能力支持职业教育。基于对这些问题的思考,并结合欠发达地区职业教育产教融合的现实困境分析,基于“第三空间”理论视角提出破解欠发达地区职业教育产教二元融合有形无实、低质低效问题的新路径——“产赛教融合”人才培养模式,这种模式将是欠发达地区职业教育融合创新的路径抉择。