基于生活经验提高儿童看图写话的积极性

本文论述基于生活经验提高儿童看图写话积极性的教学策略,建议教师进行写话教学时,一要注意引导学生联系生活,展开想象,写出“想象中的事物”;二要激发学生写话的兴趣,培养学生“留心周围事物”的习惯。