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初中语文景物描写教学的策略
被引量:
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摘要
本文针对初中生缺乏写景素材及景物描写技巧等问题,论述提高初中生景物描写水平的策略:培养观景的兴趣,积累景物素材;挖掘景物的内涵,为作文主题服务;掌握写景技巧,提高写景能力。
作者
黄秀萍
机构地区
玉林市博白县文地镇第一初级中学
出处
《广西教育》
2020年第41期100-101,共2页
关键词
初中
作文教学
景物描写
分类号
G [文化科学]
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