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在数学教学中培养学生提出问题的能力 被引量:2

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摘要 本文论述培养学生发现问题、提出问题的能力的策略,建议教师从“教学前—教学中—教学后”三个时段培养学生的提问能力,全面提升学生的数学素养。
作者 李永芬
出处 《广西教育》 2020年第41期137-137,139,共2页

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