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对一道解三角形问题的多角度探析

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摘要本文分别利用正、余弦定理,平面几何以及解析的思想求解了一道解三角形问题.且通过轨迹的思想研究了本题的命题思路与意图.

作者龙宇

机构地区广东省佛山市罗定邦中学

出处《数理化学习（高中版）》 2020年第10期26-28,共3页

关键词正弦定理余弦定理向量法轨迹法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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二级参考文献2

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数理化学习（高中版）

2020年第10期

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