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浅谈模型思维策略在初中数学解题中的应用

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摘要在函数综合题的解题过程中,学生往往被题目的条件多、图形复杂以及计算量大而无从下手.事实上,在大多数题目中,都隐藏着一些数学模型,这种数学模型的建立有助于我们快速地找到解决办法,尽量少走或不走冤枉路.下面先给出一个具体的例子,来谈谈怎么运用数学模型思维策略解题,以期与广大读者交流.

作者谭法刘莉萍

机构地区重庆市凤鸣山中学

出处《数理化学习》 2020年第10期5-8,共4页

关键词函数模型思维策略

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2020年第10期

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