农村小学实施航空模型训练的路径探索——以中山市黄圃镇吴栏小学为例

航空模型活动作为一项小学生制作和放飞各种航模的活动,深受各校学生的青睐.它基于学生兴趣,融合信息技术、科学等学科,并渗透德育教育,有效培养了学生的动手操作能力、实践创新能力、团队合作意识等综合素质。文章旨在探讨信息技术支持下的农村小学航空模型训练,以如何促进学生、教师、学校发展为目的,探讨适合农村学生可持续发展的航模课程建设及多元化教学途径,提高效率。