摘要
在全国高校教育发展新形势下,高校日语专业教师需及时转变自身教学理念,注重提高自身的实践创新意识与能力。高校日语教师还应结合学生的学习需求和情况,合理引进并应用日语新闻教学内容,优化课堂教学内容和授课方式,确保可最大程度调动学生日语学习的积极性和主动性,并充分保障日语实践教学质量,促进学生日语学习的全面发展进步。《新大学日语标准教程》一书练习实用丰富、形式多样,能够有效满足不同层次学生对于日语专业知识的学习需求。该教材风格严谨又不失轻松,实际教学内容贴近学生的实际生活,能够有效激发学生对日语听、说、读、写的学习兴趣,同时还可以培养学生良好的理论基础、日语水平以及实践创新能力。
出处
《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
2020年第12期113-113,共1页
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