职前教师教育中的领导力培养研究

在教育现代化背景下,知识图景与学习方式的改变,要求教师培养必须变革传统教师培养范式与观念,以适应现代化的发展要求。[1]从国际上来说,吸引和留住有效的学校领导者仍然是学校的首要任务,然而,政府监管的增强和问责制的增加以及社会改革和学校市场化的推进使这项任务变得更加困难[2],挑战也随之加重。