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VR设备在高校表演教学中的应用效果分析
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摘要
在影视产业发展的今天,表演的现代化显得尤其重要,基于高校表演课存在的一些问题,使用现代化的教学设备VR设备可以改善表演教学程序死板的问题,让学生更身临其境地在沉浸式体验中学习表演。本文基于VR设备的教学,将教学的应用效果进行分析,明确VR技术增强了学生的体验感,改变了以教师为中心的传统教学模式,可让学生更加深刻的领会表演的内涵。
作者
杨健
机构地区
福州大学至诚学院传播与艺术系
出处
《大学(教学与教育)》
2020年第10期65-66,共2页
University
关键词
高校表演课
VR设备
应用效果
分类号
J91 [艺术—电影电视艺术]
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大学(教学与教育)
2020年 第10期
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