摘要
近年来,高职院校着眼于全面培养学生的职业能力,在英语教学中引入了ESP(专门用途英语教学)的理念和方法。本文从加强高职院校学生职业能力培养的内涵和要求出发,分析了当前高职院校ESP教学的特点和成效,并从明确高职院校ESP教学的目标、编写高职院校ESP教学的教材、强化高职院校ESP教学的师资力量、搭建适合院校使用的ESP教学平台、革新教学评价方式等方面,阐述了建立以职业能力为核心的高职院校ESP教学体系的重要意义和发展方向。
基金
2017年度福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改科研专项)“以提升职业能力为目标,构建高效的高职英语课堂——推进新时期高职英语教学改革”(课题编号:JZ70108)。