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例析试题解法,探究多点思维

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摘要试题的解法研究是培养学生理性思维的一种重要方法.本文通过对一道试题解法研究,从通性通法、探究隐性零点、构建函数放缩、数形结合转化4个视角,探究多点思维,达到提高对数学的整体认识,提高数学思维能力的目的.

作者彭本辉

机构地区湖南省长沙市实验中学

出处《数学教学研究》 2020年第6期42-44,共3页

关键词试题解法数形结合多点思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2020年第6期

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