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基于“教、训、赛、创”教学模式的探讨
被引量:
2
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摘要
通过“教、训、赛、创”教学模式的探讨,丰富教学内容和方法,优化高职院校人才的培养方式。本文以高职的会计专业为例,从理论教学、实训课程和实训基地建设、技术技能比赛、就业创业教育等方面进行探究,寻找会计教学模式改革的切入点,为高职院校培养技能型人才提供一些参考。
作者
刘琳秀
王丽君
付倩倩
机构地区
东营职业学院
出处
《科技风》
2021年第1期54-55,共2页
基金
东营职业学院校级重点课题“教、训、赛、创”背景下高职会计专业教学模式改革与实践(项目编号:JG-2018-13)。
关键词
教学
实训
比赛
就业创业
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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