摘要
制图课程是工科类院校面向近机类学生开设的一门实用性强的基础课程,该课程涉及专业较多,为将制图课程讲出彩,讲出的内容学生喜欢听且学习质量高,需将该课程知识与学生所学专业知识结合起来,按需施教,突出专业特色。本文提出将制图课程划分为不同知识模块进行教学,即模块化教学,不同专业可以抽学特定模块,在教学过程中,将专业知识融入到制图教学中,激发学生学习兴趣,提升制图课程教学效果。
出处
《科技风》
2021年第1期56-57,共2页
基金
河南工业大学2019年本科教育教学改革研究与实践专项项目“制图课程模块化教学改革研究与实践”(项目号:JXYJ-K201912)
河南工业大学2020年度“线上线下+课程思政”建设项目(项目名称:工程制图B)
河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题(〔2019〕-JKGHYB-0066)。