初中语文单元教学分类设计策略

部编初中语文教材依据单元特点进行编排,特别突出了单元教学的优势。教师需要在教学实践中兼顾学生与教材特点,根据学情巧妙搭建各类"教"与"学"的桥梁,进行单元教学的分类设计:"逆向"课程设计,着重培养学生的迁移能力;"核心课文"中心设计,侧重培养学生的自主学习能力;文本要素统整设计,重点提升学生的分析概括能力。