小学语文高年级的读写结合教学方法

阅读教学与写作教学是两项重要的小学语文教学内容。为了协同提升小学生的阅读能力与写作能力,组织学生进行了"续写课文故事""读后感写作""课文仿写"的相关教学活动。读写结合的教学模式,能够促使学生更好地理解课文的内容,将通过阅读学习获得的情感体验,在写作过程中进行有效地表达,使学生在提升阅读学习效率的基础上,写出更为富有真情实感的作品。