积极参与式教学在《金融市场基础》课程中的应用探讨被引量：1

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摘要积极参与式教学既是一种教学理念,又是一类教学方法,具有参与主体的平等性、重视过程、调动学生积极参与教学活动等特征。本文通过对《金融市场基础》课程以往和现阶段学生课堂学习情况以及教师授课情况的现状分析,借鉴积极参与式教学对证券专业基础课程的教学过程进行改革。

作者姚金杰鲍卫新

机构地区乌鲁木齐职业大学

出处《内蒙古煤炭经济》 2020年第13期203-204,共2页 Inner Mongolia Coal Economy

基金乌鲁木齐职业大学“三教”改革校级课题,《金融市场基础知识》课程课证融通教学研究(WZDSJGG018)。

关键词积极参与式教学课程教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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