基于“德善课程”的班级文化特色建设的实践研究

班级文化是一个班级发展和竞争的核心力量,因此注重班级特色文化建设是至关重要的。而班级文化是需要师生共同努力创建的,这就要求教师具有超前的规划引领意识,在教学中全面推进“德善课程”的实施,积极开发班级资源;同时学生也要树立正确的道德观念,不断地提升自身的道德品质。文章就“德善课程”的班级文化特色建设进行探讨,促使“德善课程”顺利展开,进而为学生营造更好的学习成长环境。