快乐习作,让学生自主创作——小学生起步作文教学的几点做法

怎样提高学生的写作水平是教师、家长主要“关注点”之所在。尤其是在三年级起步时期的作文教学中,教师若能够给予学生以写作方法的指导和点拨,往往会提升学生在写作方面应有的积极性。文章探讨了小学生起步作文“四步走”的教学方法。