数学课堂探究性学习的策略研究

文章基于课改理念,结合一些简单的课堂案例,针对教师在课堂上如何更好地引导学生自主探究,从而转变学生的学习方式展开探讨,主要是从诱发探究意识、激发探究兴趣、引发探究欲望、提供探究资料、加深探究体验及拓展探究空间六方面加以分析,进一步阐述探究性学习方式注重学生的学习过程,为学生构建一种较为开放的学习方式,能调动学生的积极性、主动性,在探究的过程中培养学生的创新精神和实践能力,充分开发学生的潜能。