培智学校课堂教学策略的思考

文章作者认为教学者应以特殊教育特殊性的理念贯穿课堂教学始终;更新教材使用理念,善于挖掘教材教学资源;在课堂教学评价,要求灵活运用多元的、多形式的评价方式;同时要将信息技术与课堂有效整合,这样才能实现构建培智有效课堂的目标。