摘要
课程思政对培养德才兼备的人才具有重要作用。近年来,人们对该问题的关注度持续攀升。基于此,文章运用可视化工具软件CiteSpace,对2000-2019年CNKI数据库中与课程思政相关的文献进行分类统计及图谱分析。研究发现,与课程思政相关的研究起步相对较晚,研究区域主要集中在上海、江苏、浙江、北京等地区,且发文机构、作者等合作关系均较弱。此后,基于Citespace软件的热点预测功能分析了课程思政研究的未来发展趋势。
出处
《教师》
2020年第32期13-14,共2页
Teacher
基金
江苏高校优势学科建设工程资助项目
国家一流专业(会计学)建设项目研究资助。