摘要
11月1日,有媒体曝光江苏一家长因不满老师要求家长批改作业、辅导功课,使得家长承担了老师本应负的责任和工作,发布视频大呼"我就退出家长群怎么了",引发网友共鸣。而正在一周前,太原市教育局出台了《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》,严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息。家长群、家庭作业成为家长的"不可承受之重"由来已久,上述热点事件被舆论场聚焦并引发关联解读,深刻反映出当前家校教育分工不均的问题。
出处
《中国报业》
2020年第23期52-53,共2页
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