实践导向的高职教育课程改革与创新

近些年来,我国高职院校在不断的革新理论实践的工作。很多高职院校积极的提出各种各样的人才目标培养计划,以适应多变的社会发展环境。高职院校应该将自身的"教性"充分展现,依生命力不断的延长。同时建立在实践的基础上,大胆的革新高职教育课程。当前靠着完善且系统化的教育课程体系,将教育我国的高职教育课程中,在实效性、市场性方面上还是相对缺乏的,同时也非常缺乏实践导向作用。