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国际贸易课程思政教学分析
被引量:
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摘要
随着社会的进步和国民经济的发展,整个社会对教育事业的要求越来越高,更加关注对学生综合素质的培养。在高校教育中,思政教学往往不再独立存在,要积极推动与其他专业学科之间的相互融合,深化学生的理解,在向学生科学传授专业知识的同时,促进其优质道德品质形成与发展。本文主要以国际贸易课程为例,探讨了其与思政教学之间的融合方式。
作者
王敏
机构地区
江西服装学院
出处
《商业文化》
2020年第29期102-103,共2页
Business Culture
关键词
思政教学
道德品质
国际贸易课程
融合方式
专业学科
专业知识
综合素质的培养
相互融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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