期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学低年级学生课堂自主管理路径探寻与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学低年级阶段是培养学生良好行为习惯和自主管理意识的关键期,抓住这个关键期培养孩子的行为习惯将取得事半功倍的效果。低年级学生进入小学不久,依赖性特别强,缺少纪律和习惯意识。然而,他们单纯天真,犹如洁白的画纸,刚刚开始铺展,有可塑性强的优势。为实现“管是为了不管”的教育目标,本文以笔者亲身课堂教学实践,与读者分享了一些有用的小妙招。
作者
游婷婷
机构地区
重庆市巴南区花溪小学校
出处
《进展》
2020年第24期34-35,共2页
关键词
自主管理
低年级
课堂
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王娟.
低年级学生自主管理的尝试[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2014(8):46-47.
被引量:1
2
杨喜盈.
小学低年级学生自主管理探讨[J]
.中国教师,2016(S1).
被引量:1
1
王芳.
戏曲进校园的实践路径探寻[J]
.江苏教育,2020(81):49-51.
被引量:1
2
舒丹丹.
曙光正在铺展[J]
.故事家,2020(23):97-97.
3
郑皓天.
小学生硬笔习字方法分析[J]
.参花(下),2020(12):59-60.
4
田建华,卢宝全.
提升“大学生文化自信”的着力点研究[J]
.经济与社会发展研究,2020(35):0255-0256.
5
宋露露.
“进”无止境[J]
.成才与就业,2020(12):52-53.
6
彭香萍,张丹,黄仂.
工矿型城市工业化研究的缘起、进展与前瞻[J]
.萍乡学院学报,2020,37(5):19-22.
被引量:1
7
塞尔玛·拉格洛夫,崔扬(译).
《耶路撒冷》[J]
.书城,2020(12):78-78.
进展
2020年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部