初中语文名著教学策略探讨

目前,在初中语文教学中,名著阅读处于一个可有可无的尴尬处境,绝大多数学校的语文教师忽视了名著阅读对提高学生语文阅读能力、增强学生文学素养方面的重要性。名著阅读在初中语文教中具有极其重要的作用,能够提高学件的文化修养。然而,名著阅读指导是一项系统工程,涉及方方面面,教师要掌握方式方法。基于此,本文从利用多媒体播放影视剧、指导学生名著阅读方法、开展丰富的实践活动这几个方面就名著阅读教学的有效方法展开论述。