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小学数学估算教学初探
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摘要
西师版小学数学的估算在小学数学课程中有很重的分量。课标提出了估算要求,要体现估算的实践性和效率性。教师在小学数学课堂教学中要培养学生的估算意识,完善学生的估算方法和建立科学的评价方式。
作者
刘利
机构地区
重庆市江津双福第三小学校
出处
《进展》
2020年第24期146-147,共2页
关键词
小学数学
估算
价值
教法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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