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小学数学口算教学中思维能力的培养研究

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摘要 口算能力是计算能力的基础,但是在实际教学中,有些教师片面注重口算技能的训练,而忽视了口算教学中对学生思维能力的培养,其实这个做法是不对的。实际教学中,教师要明确多维目标,创设好的学习环境,提升学生思维的发散性、灵活性和深刻性。
作者 唐玉容
出处 《进展》 2020年第24期164-164,共1页
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