用葫芦丝吹响学校特色发展的天籁之音

农村三类小学如何根据自身特点发展特色教育?本论文从这个角度切入,论述了学校在充分利用有限资源创建葫芦丝艺术特色学校工作中的工作思路、具体做法以及取得的初步成果,并对创建特色学校的工作进行思索和探讨,对特色学校的后续创建工作提出了设憩。