习作教学:关注语言生命的建构

统编教材在每册专门设计的习作单元中,都力求符合单元人文主题和语文要素,倡导在主题性的阅读中累积鲜活的语言和丰富语言的表达方式。教学中,我们需要从学生的语言最近发展区出发,尊重他们的道德认知和思维认知,尊重他们的表达需求,在贯通多方面的学习中,培养语言表达能力和交流能力。