化学科学研究类情境在化学教学中的应用——以“电极反应方程式”教学为例

Application of research-type situation of chemistry subject in chemistry education

基于化学学科核心素养的要求,以高考试题中电化学试题、相关的化学科研成果以及实际应用等素材为依据,在主题“电极反应方程式”的教学中,创设3个化学科学研究类情境,以期为化学情境教学的实践提供新视角。