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谈书法学习过程中的几种现象及对策
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摘要
书法艺术的学习是一个循序渐进的过程,有其自身的科学性,本文针对学生经常提出的,遇到的问题,提出了在书法教学过程中的几个重要环节的递进关系,通过合理的有效的练习,使学书者的书艺得到循序渐进的提高,由临摹逐渐走向创作。
作者
杜旭光
机构地区
河南师范大学美术系
出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2002年第4期74-78,共5页
关键词
学习过程
选帖
读帖
摹临
集字
书法教学
书法艺术
书法学习过程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J292.1 [艺术—美术]
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河南师范大学学报(教育科学版)
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