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在高中语文教学中培养学生求异思维的探讨
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摘要
本文分析在高中语文教学中培养求异思维的必要性与可行性、论述培养学生求异思维存在的问题、原因以及有效策略,提出给学生提供求异机会、鼓励学生主动求异、加强求异训练等做法,以有效培养学生的求异思维,提升学生的语文学习效果。
作者
彭燕玲
机构地区
南宁市第四十三中学
出处
《广西教育》
2020年第30期120-121,共2页
关键词
高中语文
求异思维
教学
探讨
分类号
G [文化科学]
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